Méthode et techniques pour travailler avec les familles

Méthode et techniques pour travailler avec les familles 4 JOURS

Centre de formation IFATC Lyon
Centre de formation IFATC Lyon

Public ciblé

Chefs de service, directeurs, psychologues, éducateurs, assistants sociaux, travailleurs sociaux, infirmiers, médiateurs familiaux, psychothérapeutes, psychiatres.

pré requis

Avoir un diplôme dans le champ de la santé, du social, de la psychologie, de l’enseignement ou du droit et/ou avoir travaillé auprès des familles,  des enfants et adolescents.

Arguments et objectifs

Le travail avec les familles est devenu une évidence lorsqu’il s’agit de rationnaliser et maximiser les efforts consacrés au suivi des enfants et des adolescents dans le champ psycho-éducatif. La co-participation dans le processus de prise en charge n’est plus considérée comme « faire savoir » ou « demande de collaboration » adressée à la famille, mais comme une « co-construction » de la solution qui intéresse chacun des partenaires « parents, jeunes, éducateurs, institution ».

Cette formation fournit les clés pour se repérer aisément dans les fonctionnements de la famille et pour baliser les échanges collaboratifs nécessaires pour atteindre des objectifs communs. Elle répond à l’esprit de la loi du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale et à la loi du 5 mars 2007, réformant la protection de l’enfant.

Contenu

  • Le système familial :
    - Les sous-systèmes conjugal, parental et fratrie. Rôles familiaux.

    Problèmes dans l’exercice du rôle. Parentification des enfants et immaturité de parents.
    Registres éducatif et affectif dans la famille.
    – Types de familles : familles avec des enfants rois et familles avec des enfants « esclaves ».
    Le cycle vital (les modalités d’évolution de l’unité familiale). L’impact de l’adolescence sur la dynamique familiale.
    – La communication dans la famille et types de message normaux et pathologiques.
  • Le système institution :
    - Idéologies d’intervention, mission, mandat.

    – Dans le cadre institutionnel, définir les modalités d’un partenariat et préparer les moments clés.
    – Stratégie de co-construction avec les familles.
  • Le partenariat avec la famille :
    - Atténuer et gérer la rivalité : famille / institution

    – Mobiliser le système familial, la famille porteuse de solution
    – Travailler avec les parents et la fratrie réunie
    – Travail sur les compétences et potentialités
    – Définir les bases d’un travail en partenariat
  • La prise en charge :
    - L’entretien et l’organisation du processus de la prise en charge

    – Quelques techniques pour recevoir, motiver et suivre une famille
    – Techniques d’intervention orientées vers la solution

Pédagogie

Exposés théoriques, simulation d’entretiens, analyse de situations et exercices relationnels.

modalités de l'action

Les modalités pédagogiques (moyens et matériel) sont adaptées pour répondre aux objectifs de la formation. Cependant, selon la dynamique du groupe, le programme pourra être adapté par le formateur afin de répondre aux spécificités rencontrées.

Intervenants

19 novembre – Agnès GONNET, Psychologue, Psychothérapeute (individuel, couple, famille), hypnose ericksonienne, EMDR. Membre de l’E.F.T.A.

20 novembreBarak RAZ  Psychologue clinicien Canadien (formé à Toronto, Chicago et Lyon), Thérapeute et Chercheur. Spécialiste dans les domaines du traumatisme, de l’addictologie, de la famille et des troubles du sommeil. Membre Titulaire de l’Association Européenne de Thérapie Familiale EFTA

21 et 22 novembre – Yara DOUMIT NAUFAL Assistante sociale. Master Expertise en intervention et médiation familiale (ELFS). Thérapeute individuelle, de couple et de la famille. Fondatrice du Lien systémique (sarl)- Liban. Responsable pédagogique de l’IFATC

28 heures

Du 19 au 22 novembre 2018

Sous réserve de confirmation

800 €