CHANGEMENTS RAPIDES ET DURABLES

LA THÉRAPIE BRÈVE APPLIQUÉE 2 X 4 JOURS EN 2020 

2 X 5 JOURS EN 2021

Formulaire d’inscription à cette formation
Icone Attestation IFATC Lyon 6ème Rhône
Icone In situ IFATC Lyon 6ème Rhône

PUBLIC

Psychiatres (F.M.C.), psychologues, professionnels de la santé et du social et psychothérapeutes impliqués dans la prise en charge individuelle des adolescents et/ou des adultes dans le cadre institutionnel ou privé. Toutes personnes intéressées par l’approche systémique et la thérapie brève.

PRÉ REQUIS

Avoir un diplôme dans le champ de la santé, du social, de la psychologie, de l’enseignement ou du droit et/ou avoir travaillé auprès des familles,  des enfants et adolescents.

OBJECTIFS

Apporter une formalisation novatrice de la thérapie brève qui s’inspire d’une part de la thérapie stratégique de Jay Haley et de la thérapie centrée sur la solution de Steve de Shazer et, d’autre part, de la thérapie cognitive.

Le noyau théorique s’applique aussi bien à l’individu qu’au couple et à la famille : les techniques changent selon le système client. Au cours de l’atelier seront développés les références théoriques, les arguments cliniques, les pistes pour travailler avec le patient, les fondements et les techniques d’intervention.

CONTENU

A partir d’un noyau théorique construit autour de la praxis du changement, l’enseignement portera sur un répertoire de techniques destinées à amplifier la capacité résolutive du système client.

  • Changements rapides et durables
    – fondements théoriques et histoire de la thérapie brève
    – différentes écoles
  • Le fonctionnement du cerveau
    – perception, représentation, conscience et identité
  • Le fonctionnement de l’individu
    – la différence entre comprendre et être compris
    – l’importance de la confiance
    – l’équilibre et la stabilité comme vécu
  • Les atouts du client
    – comment travailler avec le « patrimoine » du client
    – compétences, qualités et potentialités
  • L’entretien
    – savoir aller à l’essentiel
    – modifier les données du problème
    – comment « dissoudre » le problème dans la solution
    – formules linguistiques clés
  • Les apports de la théorie du changement à la thérapie
    – Prémisses du changement, types d’information,  types de messages
    – Communication visant le changement
  • Les aspects techniques de références : focalisation et recentrage
    – Technique de dé-focalisation et technique de recentrage
    – Les techniques thérapeutiques directes et indirectes :
    – Induction, dissociation et introspection
    – Pourcentages, échelles et estimations

PÉDAGOGIE

Discussion sur la stratégie en thérapie, retour sur la pratique clinique,  perfectionnement des acquis. 

Apports théoriques au moyen de PowerPoint, exercices, jeux de rôle et supervision de cas.

Modalités de l'action

Les modalités pédagogiques (moyens et matériel) sont adaptées pour répondre aux objectifs de la formation. Cependant, selon la dynamique du groupe, le programme pourra être adapté par le formateur afin de répondre aux spécificités rencontrées.

Moyens d’évaluation

Evaluation des attentes des participants le premier jour de la formation (positionnement à l’entrée de la formation).

Travail de fin de formation permettant d’évaluer les acquis des étudiants et soumis à la validation des formateurs :

 

TRAVAIL DE FIN DE FORMATION A LA THERAPIE BREVE

Il est demandé aux étudiants ayant suivi la formation à la thérapie brève de fournir un travail personnel.

Présentation :

Ce travail consiste à réaliser un écrit de 4 pages, travail  individuel.

Questions :

1 / Evoquer un ensemble de thèmes traités pendant la formation qui ont marqué votre intérêt professionnel et élargi vos compétences thérapeutiques.

2/  Signaler quelques différences remarquables entre une thérapie conventionnelle et/ou psychanalytique et la thérapie brève

3/ Expliciter dans le domaine de la thérapie brève mes spécificités de la thérapie brève stratégique.

Quelles caractéristiques signaleriez-vous ?

Développez le sujet.

Intervenants

Dr Reynaldo PERRONE, Médecin Psychiatre, Psychothérapeute, Directeur des études de l’IFATC, Membre de l’EFTA et de la SFTF.

Yara DOUMIT NAUFAL, Assistante Sociale, Experte en intervention et médiation familiale, Thérapie Individuelle du couple et de la famille.

professeur IFATC thérapeute de couple Lyon 6ème Rhône

2020 : 56 HEURES

2021 : 70 HEURES

2020 : DU 12 AU 15 OCTOBRE ET DU 16 AU 19 NOVEMBRE 2020 (SOUS RÉSERVE DE CONFIRMATION)

2021 : DU 27 SEPTEMBRE AU 1ER OCTOBRE ET DU 15 AU 19 NOVEMBRE 2021 (SOUS RÉSERVE DE CONFIRMATION)

HORAIRES : 9h30 - 17h30 le 1er jour / 9h - 17h les autres jours

2020 : 1 400 €

2021 : 1 800 €