LA CONDUITE DE L’ENTRETIEN INDIVIDUEL ET FAMILIAL

5 JOURS

Formulaire d’inscription à cette formation
Icone Attestation IFATC Lyon 6ème Rhône
Icone In situ IFATC Lyon 6ème Rhône

PUBLIC CIBLÉ

Psychiatres (F.M.C.), psychologues, professionnels de la santé et du social, psychothérapeutes, médiateurs, impliqués dans la prise en charge individuelle et/ou familiale, dans le cadre institutionnel ou privé.

PRÉ REQUIS

Avoir un diplôme dans le champ de la santé, du social, de la psychologie, de l’enseignement ou du droit et/ou avoir travaillé auprès des familles,  des enfants et adolescents.

ARGUMENTS ET OBJECTIFS

Découvrir des outils pertinents, efficaces pour mener des entretiens dans un contexte social, éducatif ou de soins, où la prise en charge est limitée dans le temps.

Acquérir une connaissance des techniques de l’entretien d’aide à visée thérapeutique individuelle et familiale, pour favoriser la mobilisation vers le changement.

Intégrer un apprentissage de certaines techniques de base issues de la thérapie familiale, de l’hypnose ericksonienne à la théorie narrative, et de la thérapie brève orientée vers la solution.

Approfondissement des apprentissages à travers des mises en pratique sous forme d’exercices relationnels, de jeux de rôle et d’études de situations amenées par les participants.

Proposer de nouveaux apports techniques pour l’entretien d’aide à visée thérapeutique, notamment les techniques indirectes.

CONTENU

Lundi 11          Estelle d’Ambrosio

  • Représentation du monde et système de croyances – exercice
  • Présentation de l’entretien (la rencontre et la demande)
  • Comment établir la relation au niveau verbal et non verbal
  • Comment créer l’empathie

Mardi 12          Agnès Gonnet 

  • Les 3 phases de l’entretien
  • Les questions, les commentaires et les propositions de l’intervenant
  • Savoir planifier l’entretien et la prise en charge

Jeudi 14        Yara Doumit Naufal

  • Les quatre étapes du processus de la prise en charge
  • Théorie du changement et théorie de la stratégie
  • Exercices jeux de rôle

Mercredi 13           Estelle d’Ambrosio

  • La construction des solutions versus enfermement dans le problème
  • Présentation et discussion des cas
  • Techniques directes et indirectes,  questionnement inductif
  • Techniques centrées sur la solution

Vendredi 15   Yara Doumit Naufal

  • Compétences, qualités, potentialités.
  • Découvrir et mobiliser ses compétences
  • Présentation et discussion des cas
  • Techniques directes et indirectes, métaphores, suggestions

PÉDAGOGIE

La méthode de travail intègre explications et fondements théoriques des interventions ainsi que la possibilité de « tester » à partir d’exercices, leur application.

Exercices relationnels, présentation et discussion des cas.

Modalités de l'action

Les modalités pédagogiques (moyens et matériel) sont adaptées pour répondre aux objectifs de la formation. Cependant, selon la dynamique du groupe, le programme pourra être adapté par le formateur afin de répondre aux spécificités rencontrées.

Intervenants

Yara DOUMIT NAUFAL, Assistante Sociale, Experte en intervention et médiation familiale, Thérapie Individuelle du couple et de la famille.

Estelle D’AMBROSIO, D.E.A. de Droit de la Famille, enseignante à l’I.S.F., formation au D.E. de médiation familiale, UCL, Lyon.

Agnès GONNET, Psychologue, Psychothérapeute (individuel, couple, famille), hypnose ericksonienne, EMDR. Membre de l’E.F.T.A.

professeur IFATC thérapeute de couple Lyon 6ème Rhône
professeur IFATC thérapeute de couple Lyon 6ème Rhône
professeur IFATC thérapeute de couple Lyon 6ème Rhône
professeur IFATC psychologie clinique Lyon 6ème Rhône

35 HEURES

2020 : DU 11 AU 15 MAI 2020 (sous réserve de confirmation)

950 €

Sous réserve de confirmation