La conduite de l’entretien individuel et familial

La conduite de l’entretien individuel et familial 5 JOURS

Centre de formation IFATC Lyon
Centre de formation IFATC Lyon

Public ciblé

Psychiatres (F.M.C.), psychologues, professionnels de la santé et du social, psychothérapeutes, médiateurs, impliqués dans la prise en charge individuelle et/ou familiale, dans le cadre institutionnel ou privé.

pré requis

Avoir un diplôme dans le champ de la santé, du social, de la psychologie, de l’enseignement ou du droit et/ou avoir travaillé auprès des familles,  des enfants et adolescents.

Arguments et objectifs

Découvrir des outils pertinents, efficaces pour mener des entretiens dans un contexte social, éducatif ou de soins, où la prise en charge est limitée dans le temps.

 Acquérir une connaissance des techniques de l’entretien d’aide à visée thérapeutique individuelle et familiale, pour favoriser la mobilisation vers le changement.

 Intégrer un apprentissage de certaines techniques de base issues de la thérapie familiale, de l’hypnose ericksonienne à la théorie narrative, et de la thérapie brève orientée vers la solution.

 Approfondissement des apprentissages à travers des mises en pratique sous forme d’exercices relationnels, de jeux de rôle et d’études de situations amenées par les participants.

 Proposer de nouveaux apports techniques pour l’entretien d’aide à visée thérapeutique, notamment les techniques indirectes.

Contenu

Lundi 13          Estelle d’Ambrosio

Représentation du monde et système de croyances – exercice
Présentation de l’entretien (la rencontre et la demande)
Comment établir la relation au niveau verbal et non verbal
Comment créer l’empathie

Mardi 14          Agnès Gonnet 

Les 3 phases de l’entretien
Les questions, les commentaires et les propositions de l’intervenant
Savoir planifier l’entretien et la prise en charge

Mercredi 15   Yara Doumit Naufal

Les quatre étapes du processus de la prise en charge
Théorie du changement et théorie de la stratégie
Exercices jeux de rôle

Jeudi 16            Estelle d’Ambrosio

La construction des solutions versus enfermement dans le problème
Présentation et discussion des cas
Techniques directes et indirectes,  questionnement inductif
Techniques centrées sur la solution

Vendredi 17   Yara Doumit Naufal

Compétences, qualités, potentialités.
Découvrir et mobiliser ses compétences
Présentation et discussion des cas
Techniques directes et indirectes, métaphores, suggestions

Pédagogie

La méthode de travail intègre explications et fondements théoriques des interventions ainsi que la possibilité de « tester » à partir d’exercices, leur application.

Exercices relationnels, présentation et discussion des cas.

modalités de l'action

Les modalités pédagogiques (moyens et matériel) sont adaptées pour répondre aux objectifs de la formation. Cependant, selon la dynamique du groupe, le programme pourra être adapté par le formateur afin de répondre aux spécificités rencontrées.

Intervenants

Yara DOUMIT NAUFAL, Assistante Sociale, Experte en intervention et médiation familiale, Thérapie Individuelle du couple et de la famille.

Estelle D’AMBROSIO, D.E.A. de Droit de la Famille, enseignante à l’I.S.F., formation au D.E. de médiation familiale, UCL, Lyon.

Agnès GONNET, Psychologue, Psychothérapeute (individuel, couple, famille), hypnose ericksonienne, EMDR. Membre de l’E.F.T.A.

35 heures

2019 : du 13 au 17 Mai 2019

Sous réserve de confirmation

950 €