Thérapie · Inscriptions ouvertes
CONSTRUIRE UN PARTENARIAT ENTRE FAMILLE ET INSTITUTION - PRATIQUES SYSTEMIQUES ET HANDICAP
La famille (parents, fratrie, oncles, tantes, neveux…) d’un enfant ou d'un adulte en situation de handicap doit constamment s'ajuster et faire preuve d'une créativité renouvelée dans son rôle. Souvent stigmatisée et mise à l'écart par l’entourage, elle est confrontée à un sentiment d'impuissance face au handicap de son proche. Les institutions et les professionnels qui les accompagnent peuvent, sans le vouloir, contribuer à un sentiment d'exclusion, voire d'incompréhension des familles. Dans un équilibre fragile, où se mêlent diverses actions et lieux de vie, la famille doit jongler entre le respect des aspirations de ses membres la singularité des expertises professionnelles, le savoir-faire et le quotidien de la vie institutionnelle. Quant aux professionnels, ils doivent harmoniser les différentes interventions, tenir compte des besoins de la personne en situation de handicap et de ses proches dans l’objectif de construire un projet collaboratif respectueux de l’écologie de tous les systèmes.
Objectifs
- Saisir l’impact du handicap dans les interactions sociales et professionnelles
- Repérer les singularités relationnelles et temporelles des familles avec une personne ayant un handicap
- Travailler avec les compétences des familles pour co-construire des stratégies d’intervention
- Maîtriser les connaissances et les techniques permettant de rendre possible les actions ou les interventions qui provoquent un changement
Programme
La famille comme système
- Introduction à la théorie générale des systèmes
- Application de la théorie des systèmes à la famille
- Rôles familiaux, frontières familiales, cycle vital de la famille
Le handicap : compréhension et contextualisation
- Introduction aux définitions du handicap (OMS, CIH, CIF)
- Différents types de handicap
- Interactions entre handicaps et santé mentale
Impact du handicap sur la famille
- Annonce du diagnostic
- Processus du deuil familial
- Temps du handicap, de la famille et de l’institution
- Impact du handicap sur les dynamiques familiales
Communication et adaptation au changement
- Processus de communication dans un contexte de handicap
- Dynamique du changement dans la famille
- Le handicap comme symptôme familial
Positionnement institutionnel et idéologies
- Les idéologies de l’intervention
- Intuition et posture des professionnels
Le travail de partenariat avec les familles
- Niveaux de partenariat
- Moments significatifs dans la construction du projet personnalisé et le contrat initial
- Évolution du projet et différents moments significatifs dans l’accompagnement
Outils au service de la collaboration
- Entretiens : psycho-éducatifs – thérapeutiques – guidance familiale
- Groupes de parole, Ateliers parents - fratrie …
Équipe pédagogique
CASSANDRE PERRIN TONEGHIN, MARIE-ANNE LENAIN, CELINE THIBAUD, BARAK RAZ
- Durée
- 5 jours
- Délai d'accès
- De 1 jour à 1 an
- Lieu
- IFATC Lyon
- Organisme
- Certifié Qualiopi
Modalité
2027 1 050 €
- Du 18 au 22 octobre 2027 Lyon
