Problématiques · Inscriptions ouvertes
TRAVAIL MEDICO-PSYCHO-SOCIAL HANDICAP ET INTERCULTURALITE
Les situations de handicap plongent familles et institutions dans de multiples réalités ; l'accompagnement doit être sur mesure pour répondre aux défis spécifiques des familles. Les parents issus de milieux précaires et interculturels doivent non seulement accepter le handicap et naviguer dans le parcours de soins, mais aussi jongler entre différentes normes et valeurs tout en faisant face à des obstacles économiques, sociaux et linguistiques. Il est impératif que les soutiens proposés soient spécialement conçus pour répondre à ces besoins uniques. Cette formation aborde la perception culturelle du handicap, l'adaptation des temporalités subjective et institutionnelle, et les défis de créer des liens avec un public éloigné. Elle met également l'accent sur l'importance d'impliquer les familles de manière constructive, en valorisant leurs compétences et en ajustant leur place dans la vie institutionnelle rendant possibles des interventions qui favorisent un changement positif et durable.
Objectifs
- Savoir construire la rencontre entre la famille et l’institution
- Identifier leurs différentes perceptions culturelles du handicap et de la parentalité
- Repérer les singularités relationnelles et temporelles des familles
- Travailler avec les compétences des familles et des professionnels
- Appliquer les stratégies pertinentes et maîtriser les techniques permettant de rendre possible les actions ou les interventions qui provoquent un changement
Programme
La famille comme système
- Définition de système, rôles, frontières, fonction
- L’impact du handicap sur le système familial
L’institution
- Les idéologies d’intervention et le positionnement institutionnel
- Intuition et posture des professionnels et types de demande des familles
- Atténuer et gérer la rivalité : famille / institution
- Inclusion vs intégration
Le handicap et la parentalité dans le prisme des cultures
- Handicap, interculturalité et précarité. Trajectoire migratoire
- La dissonance entre les temporalités subjective et institutionnelle
Le travail de collaboration
- La conduite de l’entretien avec l’intégration de la personne accueillie et de sa famille
- Les niveaux d’organisation partenariale : réseautage, coordination, coopération, collaboration
- Les réunions de concertation
Équipe pédagogique
2026
CASSANDRE PERRIN TONEGHIN, CELINE THIBAUD
2027
CASSANDRE PERRIN TONEGHIN, MARIE-ANNE LENAIN, KARINE VALETTE, CELINE THIBAUD
- Durée
- 3 jours
- Délai d'accès
- De 1 jour à 1 an
- Lieux
- IFATC Lyon · IFATC Clermont-Ferrand
- Organisme
- Certifié Qualiopi
Modalité
2026 600 €
- Du 28 au 30 septembre 2026 Lyon
2027 735 €
- Du 7 au 9 juin 2027 Lyon