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LA THÉRAPIE BRÈVE - CHANGEMENTS RAPIDES ET DURABLES
La croyance traditionnelle en thérapie était que le passé influençait le présent, et la compréhension des origines des problèmes était essentielle. Cependant, une nouvelle perspective émerge : le présent modèle notre perception du passé, lui donnant une signification inédite. Les résultats obtenus en thérapie brève remettent en cause les croyances conventionnelles ; la durée n’est plus perçue comme une condition d’efficacité. Basé sur des conceptualisations de l'FATC, cette formation organisée sur deux sessions de 5 jours vise à apporter une formalisation novatrice de la thérapie brève. Elle s’applique, aussi bien à l’individu qu’au couple, à la famille et aux groupes, s’inspire de la thérapie stratégique de Jay Haley, de la thérapie centrée sur la solution de Steve de Shazer et de la thérapie cognitive. A partir d’un noyau théorique construit autour de la praxis du changement, l’enseignement portera sur un répertoire de techniques destinées à amplifier la capacité résolutive du système client.
Objectifs
- Concevoir une logique d’application de la thérapie brève
- Organiser le processus d’intervention auprès des individus, des couples, des familles et ou des groupes
- Amplifier les capacités résolutives des entités suivies
- Maîtriser et évaluer l’impact de techniques d’intervention
Public concerné
Educateurs, Assistants sociaux, Infirmiers, Psychologues, Orthophonistes, Psychomotriciens, Enseignants, Pédagogues, Médecins, Psychiatres, Médiateurs familiaux, Thérapeutes, Chefs de service, Cadres des institutions éducatives et médico-sociales, Conseillers conjugaux, Conseillers en économie sociale et familiale, Avocats de la famille, Juges aux Affaires Familiales, Juges pour enfants parents/adolescents.
Prérequis
Détenir un diplôme en santé, en social, en psychologie, en enseignement ou en droit, et/ou avoir une expérience professionnelle avec les couples, familles, adultes, adolescents ou enfants
Un CV et une lettre de motivation doivent être soumis à l’approbation de l’équipe pédagogique. Un entretien de préadmission peut être exigé.
Programme
- Noyau théorique centré sur la praxis du changement
- Fondements théoriques et histoire de la thérapie brève, différentes écoles
- Apports de la théorie du changement à la thérapie : prémisses du changement, types d’information, types de message, communication visant le changement
- Fonctionnement du cerveau : perception, représentation, conscience, identité
- Fonctionnement de l’individu : différence entre comprendre et être compris, confiance, équilibre et stabilité
- Atouts du client : travail avec le “patrimoine” du client, compétences, qualités, potentialités
- Entretien : aller à l’essentiel, modifier les données du problème, “dissoudre” le problème dans la solution
- Les étapes de l’entretien et l’organisation du processus thérapeutique
- Méthode stratégique résolutive
- Table d’orientation du thérapeute
- Aspects techniques de référence : défocalisation et recentrage, techniques thérapeutiques directes et indirectes, questionnement inductif, dissociation et introspection, pourcentages, échelles, estimations, recadrage et connotation positive
- Formules linguistiques clés. Techniques pour amplifier la capacité résolutive du système client
- Discussions sur la stratégie en thérapie et retour sur la pratique clinique
- Perfectionnement des acquis
Équipe pédagogique
2026
REYNALDO PERRONE, BORIS SOCAT, LILIANA PERRONE, ESTELLE D'AMBROSIO
2027
REYNALDO PERRONE, LILIANA PERRONE, BORIS SOCAT, INTERVENANTS INVITÉS
- Durée
- 10 jours
- Délai d'accès
- De 1 jour à 1 an
- Lieu
- IFATC Lyon
- Organisme
- Certifié Qualiopi
Modalité
2026 2 000 €
- 21, 22, 23, 24, 25 septembre – 23, 24, 25, 26, 27 novembre 2026 10 jours Lyon
2027 2 200 €
- 20, 21, 22, 23, 24 septembre – 22, 23, 24, 25, 26 novembre 2027 10 jours Lyon
