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Accompagner le lien parent-enfant

Les visites médiatisées
dans le cadre D’UN ESPACE DE RENCONTRE

Accompagner le lien parent-enfant
5, 6, 7 et 23 juin 2023

Public

Travailleurs sociaux, psychologues, juristes, …

Arguments

L’article 375-7 du code civil modifié par la loi du 5 mars 2007 prévoit que le juge des enfants peut décider que les droits de visite des parents ne s’exerceront qu’en présence d’un tiers lorsqu’il s’avère qu’un enfant est en danger physique ou psychique aucontact d’un de ses parents. Ces visites dites « médiatisées » sont organisées dans le cadre d’une mesure de prise en charge ou de placement d’un enfant en protection de l’enfance.

Les articles 373-2-1 et 373-2-9 du Code civil modifiés par la loi du 9 juillet 2010 prévoient que le juge aux affaires familiales  peut décider que le droit de visite du parent chez lequel l’enfant n’est pas confié s’exercera dans un espace de rencontre ou que la remise de l’enfant d’un parent à l’autre s’effectuera dans un espace de rencontre, ou avec l’assistance d’un tiers digne de confiance ou le représentant d’une personne morale qualifiée.

Les professionnels prenant la place du tiers durant ces rencontres sont souvent mis en difficulté par la complexité des situations et des émotionsqui peuvent surgir durant cette rencontre parent-enfant.

Les visites médiatisées peuvent devenir tellement compliquées qu’elles peinent parfois à atteindre leur objectif qui est, soit de maintenir, soit de restaurer, soit de rétablir le lien parental.

Objectifs

Les objectifs de cette formation s’organisent autour de trois grands axes :

Le premier axe : fournir une lecture systémique aux participants sur la structure familiale et les problématiques reliées à la crise, la séparation et les compétences parentales.

Le second axe : amener une lecture sur l’aide contrainte et la spécificité de l’intervention dans un tel contexte.

Le troisième axe : proposer des outils pratiques pour les tiers menant les visites médiatisées et des pistes d’action face aux difficultés rencontrées.

Intervenants

Liliana PERRONE, Psychologue clinicienne, Psychothérapeute individuel, du couple et de la famille, Médiatrice familiale D.E., Membre AIFI, EFTA et SFTF.

Marc JUSTON, Magistrat honoraire, Médiateur Formateur, Membre du HCFEA section famille

Estelle d’AMBROSIO,D.E.A. de Droit de la Famille, diplôme d’état de médiation familiale. Intervenante auprès des familles et des couples. Enseignante à l’I.S.F. Faculté catholique de Lyon, D.E. de médiation familiale. Directrice de l’IFATC.

Contenu

  • La structure de la famille et les compétences parentales

Le système familial : rôles, frontières, communication, cycle de vie
Les fonctions et les compétences parentales
La crise
Les types de divorce
L’aliénation parentale

  • Le rapport à la loi et l’aide contrainte

Les lois encadrant Visites Médiatisées et Espaces Rencontre
La loi et l’autorité parentale / la coparentalité
L’aide contrainte ou l’aide sous injonction administrative ou judiciaire
La place des visites médiatisées

  • L’entretien dans un contexte médiatisé

La place de l’intervenant et sa mission
L’organisation de l’entretien
Les étapes de l’entretien dans un contexte médiatisé
La construction de l’alliance et de l’empathie avec les 2 parents concernés
Les effets sur le développement des compétences
Difficultés rencontrées
Techniques spécifiques d’intervention
Le compte-rendu au mandat du déroulement de ces rencontres.

Pédagogie

La méthode de travail intègre explications et fondements théoriques des interventions ainsi que la possibilité de « tester » à partir d’exercices, leur application.  Présentation de cas, exercices et jeux de rôles.

Modalités de l’action

Les modalités pédagogiques (moyens et matériel) sont adaptées pour répondre aux objectifs de la formation. Cependant, selon la dynamique du groupe, le programme pourra être adapté par le formateur afin de répondre aux spécificités rencontrées.

Modalités

 

Lieu : 195 Cours Lafayette 69006 LYON

Tarif :  875 €

Inscription : www.ifatc.com

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