SUPERVISION DANS LES SITUATIONS DES CRISES
PSYCHOPATHOLOGIE ET PROBLEMES PSYCHOAFFECTIFS DE L’ENFANT
| 5 JOURS 35 HEURES |
MARS | 990€ | LYON |
| ATTESTATION IFATC | |||
| Cette formation fait partie du cursus de spécialisation professionnelle « Psychopathologies et Interventions en situations traumatiques » page 24 | |||
35 HEURES
LYON 2025 : 17, 18, 19, 20 et 21 MARS 2025
HORAIRES : 9h30 - 17h30 le 1er jour / 9h - 17h les autres jours
980 €
OBJECTIFS
Acquérir une compréhension du développement de l’enfant et de l’essentiel des entités psychopathologiques. Améliorer la capacité d’observation clinique des professionnels travaillant avec les enfants et accroître la concertation et la collaboration pour prévenir et traiter les troubles psychiques précoces tout en impliquant la famille comme facteur équilibrant et thérapeutique.
ARGUMENTS
Les professionnels qui interviennent auprès des enfants, des adolescents, des jeunes adultes et des adultes,
rencontrent fréquemment des difficultés pour assurer leur accompagnement, en raison de leur comportement
problématique, dépassant la compréhension et les références des suivis conventionnels. Ces comportements
relèvent parfois de la psychopathologie. Cette formation sert à dresser un pont conceptuel entre différents praticiens
de la santé et du socio‑éducatif, afin d’améliorer l’efficacité du suivi des cas présentant des problèmes psychologiques
importants. Le décodage de la psychopathologie à travers le prisme systémique permet de traiter l’impact des
troubles individuels sur la famille, mais aussi de prendre en compte la famille, comme ressource dans
l’accompagnement.
Selon les priorités du groupe, certains thèmes énoncés sont susceptibles de ne pas être traités.
CONTENU
Brève histoire de la pédopsychiatrie – Dysfonctionnements des relations précoces parents/nourrissons – Les interactions éducatives et affectives parents-enfants – Troubles liés à des traumatismes ou à des facteurs : trouble réactionnel de l’attachement, trouble stress post traumatique – Troubles anxieux : anxiété de séparation, mutisme sélectif, phobies spécifique, anxiété sociale, anxiété généralisée,… Troubles Neuro Développementaux : Handicaps intellectuels, Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), Déficit de l’Attention/hyperactivité (TDAH), Troubles Spécifiques des apprentissages,… Précocité intellectuelle, Développement cognitif et remédiation : Troubles disruptifs, du contrôle des impulsions et des conduites : trouble oppositionnel avec provocation, trouble explosif intermittent, trouble des conduites – Troubles dépressifs : trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle, trouble dépressif caractérisé, dysthymie – Troubles du contrôle sphinctérien : énurésie, encoprésie – Dysphorie de genre – Apport de la thérapie systémique – Techniques spécifiques.
INTERVENANTS
Dr Laélia Comes, Yara Doumit-Naufal, Céline Lang Cartier.