LA FAMILLE COMME SYSTEME
FORMATION INITIALE A L’ACCOMPAGNEMENT PSYCHOSOCIAL ET THERAPEUTIQUE
d
5 JOURS 35 HEURES |
ANNEE 2025 |
990€ | LYON |
ATTESTATION IFATC | |||
Cette formation fait partie du cursus de spécialisation « Spécialisation en pratique systémiques » page 23 du Catalogue |
14 HEURES
31 MARS + 1er au 4 AVRIL 2025
22 et 23 SEPTEMBRE + 19 au 21 NOVEMBRE 2025
HORAIRES : 9h30 - 17h30 le 1er jour / 9h - 17h le 2ème jour
450 €
OBJECTIFS
- Expliquer les fondements philosophiques et théoriques de l’approche systémique
- Utiliser le modèle systémique pour analyser les interactions et les règles de fonctionnement au sein d’une famille
- Construire, mettre en œuvre et ajuster un processus d’intervention adapté aux situations rencontrées
- Savoir appliquer des techniques d’entretien avec le ou les membres d’une famille
ARGUMENTS
Un changement significatif s’est opéré ces dernières années par les nouvelles dispositions législatives et les exigences du travail avec les familles. Entrer dans cet espace exige de connaître la nature du système et de respecter son écologie. La famille – en tant qu’unité sociale – a une organisation particulière et un style communicationnel qui lui est propre ; un fonctionnement aussi qui implique plusieurs sous-systèmes en interaction (parents, couple, fratrie, grands-parents, …) où les individus, avec leurs singularités, échangent d’importants messages aux conséquences incertaines.
Cette formation fournit une carte pour se repérer dans ce territoire et quelques techniques pour œuvrer à son ajustement permanent.
INTERVENANTS
Yara Doumit Naufal, Estelle D’Ambrosio, Floriane Boyer, Aurore CANTARINI, Julie NICOL
CONTENU
- Présentation de l’approche systémique : fondements, principes et évolution
- Théorie générale des systèmes appliquée à la famille
- Théorie de la communication et types de messages
- Cycle vital de la famille : modalités de croissance de l’unité familiale
- Théorie des rôles – Concepts de « statut » et de « fonction »
- Emotions, sentiments, estime de soi et identité
- Fonction du symptôme dans le système familial
- L’entretien familial et l’organisation du processus d’intervention
- Techniques d’intervention
- Intervention et expérimentation
PEDAGOGIE
La méthode de travail intègre l’enseignement des fondements théoriques des interventions et l’application pratique à travers des exercices et des jeux de rôle. Chaque jour les professionnels auront la possibilité de présenter des situations issues de leur pratique et de les soumettre à l’analyse du groupe, guidée par le formateur. Réalisation d’exercices d’application, conduite de discussions et approfondissement des connaissances.