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4 JOURS
28 HEURES

NOVEMBRE

SEPTEMBRE

850€ A LYON OU A
CLERMONT-FERRAND
ATTESTATION IFATC
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28 HEURES

LYON 2024 : DU 12 AU 15 NOVEMBRE 2024

OU CLERMONT 2024 : DU 7 AU 11 OCTOBRE 2024

HORAIRES : 9h30 - 17h30 le 1er jour / 9h - 17h les autres jours

850 €

OBJECTIFS

Se repérer aisément dans les fonctionnements de la famille et baliser les échanges collaboratifs nécessaires pour atteindre des objectifs communs. Répondre à l’esprit des lois du 5 mars 2007 et 14 mars 2016, réformant la protection de l’enfance.

ARGUMENTS

Le travail avec les familles est devenu une évidence lorsqu’il s’agit de rationnaliser et maximiser les efforts consacrés au suivi des enfants et des adolescents dans le champ psycho-éducatif. La co-participation dans le processus de prise en charge n’est plus considérée comme « faire savoir » ou « demande de collaboration » adressée à la famille, mais comme une « co-construction » de la solution qui intéresse chacun des partenaires « parents, jeunes, éducateurs, institution ».

INTERVENANTS

Agnès Gonnet, Yara Doumit-Naufal, Estelle D’Ambrosio, Céline Lang Cartier, Boris Socat.

CONTENU

  • Le système familial :
    Les sous-systèmes conjugal, parental et fratrie. Rôles familiaux.
    Problèmes dans l’exercice du rôle. Parentification des enfants et immaturité de parents.
    Registres éducatif et affectif dans la famille.
    Types de familles : familles avec des enfants rois et familles avec des enfants « esclaves ».
    Le cycle vital (les modalités d’évolution de l’unité familiale). L’impact de l’adolescence sur la dynamique familiale.
    La communication dans la famille et types de message normaux et pathologiques.
    Travail sur les compétences et potentialités
    Définir les bases d’un travail en partenariat
    L’entretien et l’organisation du processus d’intervention
    Quelques techniques pour recevoir, motiver et suivre une famille
    Techniques d’intervention orientées vers la solution
    • Le système institution :
      Idéologies d’intervention, mission, mandat.
      Dans le cadre institutionnel, définir les modalités d’un partenariat et préparer les moments clés.
      Stratégie de co-construction avec les familles
  • Le partenariat avec la famille :
    Atténuer et gérer la rivalité : famille / institution
    Mobiliser le système familial, la famille porteuse de solution
    Travailler avec les parents et la fratrie réunie
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