JOURNEE D’ETUDE

Lundi 13 novembre 2023 – Clermont-Ferrand

APPROCHE SYSTEMIQUE DU HANDICAP

Construire un partenariat entre famille et institution

Salle de réception Germaine Tillion 59 boulevard Léon jouhaux 63100 Clermont Ferrand

Les membres de la famille d’un enfant ou d’un adulte en situation de handicap doivent faire preuve d’un ajustement permanent, et aussi d’une créativité sans cesse renouvelée de leurs rôles. L’institution et les professionnels qui les accompagnent jouent une fonction cruciale et facilitatrice en faveur de l’inclusion et de la construction d’un projet adapté selon les besoins particuliers de chaque individu et famille dans lequel ils sont tout autant partenaires et décisionnels. 

L’approche inclusive est innovante et requiert une collaboration complexe. C’est une philosophie, un ensemble de valeurs, des méthodes d’intervention et des techniques spécifiques qui considèrent la différence comme un élément de diversité à valoriser.

Les bénéfices d’une telle conception, concernent non seulement les personnes en situation de handicap mais aussi toute la collectivité qui optimise et accompagne l’investissement des habiletés et des compétences de chacun de ses membres

Cette journée d’étude du Département handicap de l’IFATC fait la jonction entre le paradigme écosystémique concernant le handicap et celui de l’inclusion et de la collaboration complexe.

Intervenants

Boris SOCAT, D.E. Éducateur Spécialisé, Thérapeute de l’individu, du couple et de la famille, Superviseur d’équipes, Membre titulaire de la SFTF, Responsable de l’IFATC Clermont-Ferrand

Margherita MERUCCI Docteur en psychologie, Psychologue, Thérapeute familiale systémique, ancienne enseignante chercheur Sciences humaines et sociales Confluence Sciences et humanités Ucly Lyon. Membre de l’E.F.T.A. et de la S.F.T.F.

Céline LANG CARTIER Psychologue clinicienne, Psychothérapeute de l’individu, du couple et de la famille, DESS psychologie de l’enfant et de l’adolescent, Master 2 de neuropsychologie. Membre de la SFTF et de l’EFTA.

Floriane PELLOT Psychologue clinicienne, Master 2 de psychologie. Psychothérapeute de l’individu, du couple et de la famille. Psychologue coordinatrice d’une équipe médico-sociale dans le Puy-de-Dôme à destination des familles ayant un enfant en situation de handicap mental. Membre de la SFTF et de l’EFTA.

Julien BESSE, Psychologue clinicien, psychothérapeute individuel, du couple et de la famille. Formateur. Superviseur clinique et intervenant en analyse de la pratique professionnelle. Membre de la SFTF et de l’EFTA.

Floriane BOYER, Psychologue clinicienne, Master 2 de Psychologie de l’éducation et de la formation, parcours Développement, Education et Handicap. Thérapeute de l’individu, du couple et de la famille. Coordinatrice du programme TEAL : développer les compétences psychosociales pour prévenir le harcèlement scolaire – Laboratoire DIPHE, Université Lumière Lyon 2. Spécialisée dans les troubles du neurodéveloppement et l’accompagnement à la parentalité. Expertise dans la promotion de la santé en milieu scolaire et la prévention du harcèlement scolaire.

Yara DOUMIT‑NAUFAL, Master en service social « Expertise en intervention et médiation familiale ». Thérapeute de l’individu, du couple et de la famille, Responsable pédagogique à l’IFATC, Fondatrice et responsable pédagogique du Lien systémique (Liban), Membre de l’EFTA, la SFTF, l’AIFI

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