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Cadre technique de l’enseignement
Formation à la thérapie
Formation intensive à la thérapie familiale
Formation à la thérapie familiale, interventions systémiques auprès des familles
La thérapie de couple
La thérapie brève, changements rapides et durables
Analyse de la pratique et supervision
Analyse de la pratique dans le cadre de la thérapie de couple
Collège des superviseurs IFATC
Analyse de la pratique professionnellealternative par le jeu de rôle
Supervision dans les situations de crise
Analyse de la pratique dans le cadre de la thérapie familiale et de l’individu
l’Analyse de la pratique adaptée à l’équipe d’encadrement
Analyse de la pratique professionnelle
Formation à l’analyse de la pratique et à la supervision
Formation au traitement des problématiques fréquentes
FAMILLE, CRISES, CULTURE ET SOCIÉTÉS
LA FRATRIE ET SES ENJEUX DEVELOPEMENTAUX Une intervention pour l’avenir
La famille comme système
Intervention auprès des familles de cultures diverses Perspectives anthropologiques et pratiques innovantes
Interculturalité. Les aléas de l’adaptation
La famille et ses secrets. L’innommable, l’indicible et l’inavouable
Deuil normal, compliqué ou pathologique
« La mort du couple » clés pour une clinique du divorce
Troubles sèveres du lien, Conflit de Loyauté Paralysant, Conflit de Haut Niveau et Aliénation Parentale
Déconstruction du couple. L’enfant dans la tourmente
Une vision novatrice de la parentification, concept clé dans l’accompagnement des individus, de l’enfant à l’adulte
Développer les compétences parentales
La sexualité dans le couple
VISITES MEDIATISEES Accompagner le lien parent-enfant
Défis psychosociaux de la précarité et de la migration – Approche interculturelle et clinique de l’exil
L’ENFANT ET L’ADOLESCENT
Formation et déformation de la pensée et de la parole de l’enfant
Médiation dans le cadre de relations parents/adolescents
La sexualité de l’enfant et de l’adolescent. Bien connaître pour bien accompagner
Problèmes d’adaptation et de harcèlement scolaires
Entretiens difficiles avec enfants et adolescents
TRAUMA ET PATHOLOGIES
L’adulte – troubles sévères et problèmes d’adaptation
L’adolescent – troubles sévères et problèmes relationnels
Stress et traumatisme
Violence et agressions sexuelles dans la famille et l’institution
TROUBLES SEVERES ET PROBLEMES PSYCHOAFFECTIFS DE L’ENFANT psychopathologie et intervention systémique
Précarité sociale et clinique de l’exil
L’adulte – troubles sévères et problèmes d’adaptation
Approche systémique du handicap
Techniques d’entretien et ateliers
MÉTHODES ET TECHNIQUES D’ENTRETIEN
Travailler avec les familles en institution – Méthode et techniques
Le modèle groupal narratif – Émergence de récits alternatifs pour un dialogue collaboratif
Provoquer le changement La méthode stratégique résolutive
La conduite de l’entretien individuel et familial
Prévenir et traiter le harcèlement
ATELIERS
Promotion des compétences psychosociales en milieu scolaire et institutionnel
Ateliers enfants dans le cadre de parents séparés-SAO ©
Le conte thérapeutique
Les théories narratives. La construction de nouveaux récits
Techniques de médiation pour traiter les conflits
Élaboration d’une conclusion de l’entretien
Collectif d’Analyse de la Pratique Parentale-CAPP ®
Ateliers de supervision et d’entrainement clinique
Cursus de spécialisation professionnelle
Spécialisation en pratiques systémiques
Interventions auprès des enfants et adolescents
Psychopathologies et approche systémique – Interventions en situation traumatique
Le travail avec les familles dans le cadre de séparation ou de divorce
Conjoint, Parents, Enfants en situation de crise
Précarité, trauma et handicap dans un contexte d’interculturalité
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Le concept de l’agressivité, une évaluation clé dans les problématiques de violence
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La violence faite aux femmes (3jours)
Les conduites addictives prévention, identification et gestion
Favoriser l’adaptation et le bien-être des élèves à l’école – Perspectives écosystémiques
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EFTA-RELATES 2025
L’ESSENTIEL DE LA THEORIE SYSTEMIQUE
Formation à IFATC Clermont Ferrand
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Travailler avec les familles en institution – Méthode et techniques
Le travail avec les familles – Introduction à l’approche systémique
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